domingo, 11 de junio de 2017

Cómo es el proceso de selección de las experiencias.

La pauta principal fue: "busquen experiencias que no tengan que usar bisturí, llamas que requiera  matafuegos, o experimentos de alto riesgo".

Después les pedí que vieran su libro de Ciencias Naturales buscando experimentos que relacionen el contenido visto. También permití el uso de Internet. 

El segundo punto consistió en  presentar la experiencia con el informe de laboratorio, para pasar a una instancia de evaluación antes de la presentación. 

Una vez corregido y aprobado, el grupo realiza la experiencia delante de sus compañeros.
Se filma el procedimiento de la experiencia  sin captar sus rostros, lo mismo con la captura de  las fotos. 
Se utilizo celulares con buena resolución, flash y enfoque. 

Se edito con Windows Live Movie Maker y se sube a una lista de reproducción en Youtube.

El último paso es la revisión de las experiencias en el blog  y la creación del folleto para crear el entorno aumentado con los alumnos. 



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